-
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)藝與種業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)分享?
2、植物學(xué)知識(shí)點(diǎn)比較基礎(chǔ),學(xué)起來(lái)較為簡(jiǎn)單,前期按照大綱通課本,可以自己整理筆記加深記憶,方便后期背誦,格外注意的植物學(xué)中考的二十二個(gè)科不要放到最后記憶,科目中的特征本來(lái)就容易混淆,一定要從開(kāi)始就一起記憶,都最后二十二個(gè)科考其中代表植物才能靈活應(yīng)變,例如今年考的式菊科的進(jìn)化特點(diǎn),我是后期背混了,考試答的不是特別好。背誦還是推薦
-
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林考研經(jīng)驗(yàn)?
第一步:首先要進(jìn)行教材的通讀,并根據(jù)自己的理解進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的初步梳理,可以借助思維導(dǎo)圖形成知識(shí)框架,以便于后期進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。 第二步:將考綱與教材結(jié)合,盡量細(xì)致地針對(duì)考綱和復(fù)習(xí)資料對(duì)教材進(jìn)行進(jìn)一步梳理,最好可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方法和記憶特點(diǎn),將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理和補(bǔ)充,尤其是一本參考書(shū)占據(jù)150分,就要求考生對(duì)課本...
-
教學(xué)內(nèi)容為下位時(shí)的漸進(jìn)分化策略)不同(二者相反),而內(nèi)容本身則毫無(wú)差別;另外,正如前面所指出的,由先行組織者的第一個(gè)理論假設(shè)可推論出:不管新知識(shí)是通過(guò)類屬關(guān)系(即上下位關(guān)系)習(xí)得,還是通過(guò)總括關(guān)系(即下上位關(guān)系)習(xí)得,最后都要被歸入到學(xué)習(xí)者原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的某一層次之...
-
卷子上有，動(dòng)植物實(shí)驗(yàn)理論（尤其是無(wú)脊椎動(dòng)物重點(diǎn)節(jié)肢動(dòng)物的部分的名詞）一定要過(guò)關(guān)，因?yàn)闀?huì)讓你識(shí)記各種結(jié)構(gòu)的名稱然后再把實(shí)物粘到指定部位。如果不想進(jìn)省隊(duì)，可以不用花這個(gè)錢跟精力。大學(xué)教材：陳閱增普通生物學(xué)普生是大學(xué)入門教材，一般競(jìng)賽委員推薦使用陳閱增版，目前已更新到第四版了。其他諸如清華大學(xué)...
-
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)資源利用與植物保護(hù)學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享?
六月份到八月份我把學(xué)姐給的學(xué)碩資料(包括植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)和土壤學(xué))梳理了一遍,九月份到十一月份開(kāi)始整理真題,背真題,真題我都是在“考研文庫(kù)”上找的。 4、(一) 農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合一 (1)農(nóng)綜一共有三本參考書(shū)目,植物學(xué),植物生理學(xué)和生態(tài)學(xué)概論。具體如下《生態(tài)學(xué)概論》(第三版)曹湊貴,展茗主編,高等教育出版社.2015...
-
浙江大學(xué)風(fēng)景園林考研經(jīng)驗(yàn)分享?
大家一定要有自己的邏輯框架,趁時(shí)間還來(lái)得及,盡量整理一份屬于自己的背誦筆記,別人的資料可以用來(lái)參考重點(diǎn),背誦的時(shí)候還是要順著自己的思路來(lái)比較高效哦(這個(gè)等你們開(kāi)始背的時(shí)候就知道了)。 需要的時(shí)候我也用xmind畫思維導(dǎo)圖幫助梳理,像老師的論文我就是用它做的筆記。 858我從7月開(kāi)始學(xué)習(xí),我的順序是樹(shù)木學(xué)(陳or...
-
海南大學(xué)農(nóng)藝與種業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)分享?
分別是農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合339(包含土壤肥料學(xué)、植物學(xué)、植物生理學(xué))農(nóng)藝綜合867(作物栽培學(xué)和作物育種學(xué))。 海大的農(nóng)藝與種業(yè)是比較好考的一個(gè)專業(yè),不壓分,分?jǐn)?shù)線也低,基本上都是國(guó)家線,算是性價(jià)比比較高的一個(gè)專業(yè)。t 4我感覺(jué)認(rèn)真復(fù)習(xí)上岸海南大學(xué)是非常有希望的。每年招生人數(shù)都在200+,國(guó)家線基本在245分左右。農(nóng)藝...
-
新高一問(wèn)一下學(xué)生物競(jìng)賽的很少嗎
d.農(nóng)作物與溫度、 植物學(xué) 1.植物主要類群及其主要特征(特別是種子植物;酸奶、其他方面 1.離子的運(yùn)輸(透過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸、染色體變異 3.原始生命的起源過(guò)程、翻譯過(guò)程(中心法則) 5.鑒定蛋白質(zhì)、低溫生物競(jìng)賽的這里是考綱 粗體是比較重點(diǎn)的、結(jié)構(gòu)(豬、缺胰島素、大部分青霉: 接合菌亞門、胚胎切割: 各個(gè)地帶的動(dòng)物形...
-
浙江大學(xué)生物學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)?
第一遍復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以把真題直接寫在書(shū)上對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的位置。畫書(shū)的時(shí)候標(biāo)好分點(diǎn)作答就可以了。細(xì)胞生物學(xué)配套的網(wǎng)課也可以看一下,有動(dòng)畫加深理解。 有一些比較大的章節(jié),比如第九章和第十章,建議自己理一理框架。方便記憶。 遺傳學(xué)我學(xué)的不太好,就不瞎指揮了。真題到目前為止也只出了兩題,摸不太清楚規(guī)律。
-
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享?
第一步:首先要進(jìn)行教材的通讀,并根據(jù)自己的理解進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的初步梳理,可以借助思維導(dǎo)圖形成知識(shí)框架,以便于后期進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。 第二部:將考綱與教材結(jié)合,盡量細(xì)致地針對(duì)考綱和復(fù)習(xí)資料對(duì)教材進(jìn)行進(jìn)一步梳理,最好可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方法和記憶特點(diǎn),將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理和補(bǔ)充。尤其是一本參考書(shū)占據(jù)150分,就要要求考生對(duì)...
