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根的吸收作用思維導(dǎo)圖，如下圖：根的吸收作用主要在成熟區(qū),也叫根毛區(qū),應(yīng)為這里的細(xì)胞都是具有中央大液泡的,所以是植物滲透吸水的主要部位.此區(qū)細(xì)胞也負(fù)責(zé)吸收土壤中的礦質(zhì)元素,進(jìn)行物質(zhì)交換。根的相關(guān)內(nèi)容：根（root）植物學(xué)名詞，一般指植物在地下的部位。主要功能為固持植物體，吸收水分和溶于水中的礦物質(zhì)，將水與礦物質(zhì)輸導(dǎo)到莖，
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銀杏樹(shù)的思維導(dǎo)圖可分成以下幾個(gè)部分：1. 中心主題：銀杏樹(shù) 2. 分支一：概述 - 植物學(xué)名：Ginkgo Biloba - 起源：生長(zhǎng)于中國(guó)古代 - 外觀特征：葉子扇形、樹(shù)干紋理美麗等 3. 分支二：藥用價(jià)值 - 傳統(tǒng)功效：治療哮喘、抑制癌細(xì)胞等 - 現(xiàn)代應(yīng)用：健腦、增強(qiáng)免疫力等 4. 分支三：文化象征 - 忠誠(chéng)、...
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高中生物必修+選修思維導(dǎo)圖最全歸納,從此高中生物無(wú)憂!
必修內(nèi)容：覆蓋細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物進(jìn)化、生態(tài)學(xué)等基礎(chǔ)領(lǐng)域。選修內(nèi)容：進(jìn)一步深入到生物技術(shù)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)等專業(yè)領(lǐng)域。使用方法：結(jié)合實(shí)際情況調(diào)整：建議結(jié)合實(shí)際情況，不斷調(diào)整和優(yōu)化思維導(dǎo)圖的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和需求。定期回顧與更新：定期回顧和更新思維導(dǎo)圖，以鞏固記憶、補(bǔ)充新...
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3、思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)：思維導(dǎo)圖是一個(gè)偉大的發(fā)明，在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化，還可以幫助你思維分析問(wèn)題，統(tǒng)籌規(guī)劃。將知識(shí)用思維導(dǎo)圖畫出來(lái)進(jìn)行整理記憶，可以很快分析出知識(shí)的脈絡(luò)和重點(diǎn)，并且記得牢固。我不是學(xué)植物的，但是一般考研都是考特定學(xué)校的特定專業(yè)，你最好先選好考什么學(xué)校...
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普通生物學(xué)思維導(dǎo)圖-生物界與生物學(xué)
普通生物學(xué)思維導(dǎo)圖-生物界與生物學(xué) 一、生物的共同特征 生物具有一系列共同特征，這些特征幫助我們區(qū)分生物與非生物，并理解生命的本質(zhì)。特定的組構(gòu)（細(xì)胞）：生物體由細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。新陳代謝：生物體能進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換，通過(guò)攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、進(jìn)行呼吸作用等維持生命活動(dòng)。
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西北農(nóng)林科技大學(xué)農(nóng)藝與種業(yè)專碩考研經(jīng)驗(yàn)分享
339農(nóng)綜一（植物學(xué)+植物生理學(xué)+植物育種學(xué)）植物學(xué)：植物學(xué)是園藝專業(yè)的基礎(chǔ)課程，介紹了植物器官、根莖葉花果實(shí)的詳細(xì)知識(shí)以及植物分類。由于知識(shí)點(diǎn)細(xì)碎，我首先認(rèn)真研讀了課本，了解植物的基本構(gòu)造、器官功能等。隨后，我整理了思維導(dǎo)圖，理清各章節(jié)之間的聯(lián)系，并與園藝學(xué)概論的相關(guān)章節(jié)進(jìn)行合并同類項(xiàng)，...
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實(shí)踐操作：理論知識(shí)需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固?？梢酝ㄟ^(guò)種植植物、觀察植物生長(zhǎng)、進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)等方式來(lái)加深對(duì)植物學(xué)知識(shí)的理解。實(shí)踐操作可以幫助你將抽象的知識(shí)具體化，更容易記憶和理解。定期復(fù)習(xí)：植物學(xué)涉及的知識(shí)點(diǎn)多，需要定期復(fù)習(xí)以鞏固記憶。可以通過(guò)做筆記、制作思維導(dǎo)圖、參與討論小組等方式來(lái)幫助復(fù)習(xí)。參...
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思維導(dǎo)圖：利用思維導(dǎo)圖將復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)以圖形的方式呈現(xiàn)出來(lái)，有助于理解和記憶。復(fù)習(xí)建議：定期復(fù)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn)，鞏固記憶；多做歷年的會(huì)考試題，熟悉考試題型和難度；利用知識(shí)點(diǎn)匯總和思維導(dǎo)圖進(jìn)行快速回顧和記憶。以下是相關(guān)圖片展示，幫助理解部分知識(shí)點(diǎn)：通過(guò)掌握以上知識(shí)點(diǎn)，并結(jié)合思維導(dǎo)圖和復(fù)習(xí)建議，...
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西南大學(xué)834生物化學(xué)經(jīng)驗(yàn)帖
沖刺階段（11月-考前）：查漏補(bǔ)缺，模擬考場(chǎng)訓(xùn)練，訓(xùn)練作文寫作，根據(jù)思維導(dǎo)圖回憶知識(shí)點(diǎn)。3. 專業(yè)課（生物化學(xué)）復(fù)習(xí) 第一階段（7月-8月）：主要閱讀王鏡巖的《生物化學(xué)》，詳細(xì)做筆記，理清每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的邏輯，并聯(lián)系各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系。重點(diǎn)掌握代謝部分和靜態(tài)生化的基礎(chǔ)知識(shí)，如氨基酸、糖類、堿基...
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《Word Power Made Easy》思維導(dǎo)圖筆記 |第四章
在科學(xué)術(shù)語(yǔ)中，"logos"常被解釋為"science,study"。例如，"anthropological"代表"人類學(xué)的"，"astronomical"代表"天文學(xué)的"，"geological"代表"地質(zhì)學(xué)的"，"biological"代表"生物學(xué)的"，"botanical"代表"植物學(xué)的"，"zoological"代表"動(dòng)物學(xué)的"，"entomological"代表"昆蟲(chóng)學(xué)的"，"philological"代表"語(yǔ)言學(xué)...
