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③執(zhí)行的機關(guān)不同。教育法律的執(zhí)行機關(guān)只能是國家機關(guān),而教育政策除了國家機關(guān),還有其他有關(guān)組織。④發(fā)揮的作用不同。教育法律的作用,主要表現(xiàn)為國家的強制性作用,而政策的作用主要是指導性作用。⑤表現(xiàn)的形式不同。教育法律的表現(xiàn)形式有憲法中的教育條款、教育法律、教育行政法規(guī)、地方性教育法規(guī)和教
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教育法規(guī)和教育政策有何聯(lián)系與區(qū)別?
(二)教育法規(guī)與教育政策的區(qū)別:教育法規(guī)與教育政策的制定機關(guān)不同;教育法規(guī)與教育政策的表現(xiàn)形式不同;教育法規(guī)與教育政策的實施方式不同;教育法規(guī)與教育政策的相對穩(wěn)定性不同。(三)教育法規(guī)與教育政策的相互聯(lián)系:社會主義教育法規(guī)的制定和執(zhí)行必須以黨的教育政策為指導,以相應的教育政策為依據(jù);教育...
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教育法規(guī)與教育政策的區(qū)別和聯(lián)系是什么
教育法規(guī)與教育政策的區(qū)別主要體現(xiàn)在制定主體、制定方式、規(guī)范效力、調(diào)整和適用范圍以及解決問題的性質(zhì)上。教育政策包括教育法、教師法、義務教育法、高等教育法、職業(yè)教育法、語言文字法、未成年人保護法等多項法律,以及眾多條例。這些政策主要涉及教育法、義務教育法、教師法和未成年人保護法。教育法規(guī)是調(diào)...
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實施手段的不同:教育政策的實施主要依靠學習和教育,通過普及教育知識和觀念來推動社會變革。而教育法規(guī)的實施則依賴于國家的強制力,通過法律的執(zhí)行來維護教育領(lǐng)域的秩序和穩(wěn)定。綜上所述,教育政策與教育法規(guī)在教育領(lǐng)域中相互依存、相輔相成,共同推動教育事業(yè)的發(fā)展。教育政策為教育法規(guī)提供方向和指導,而...
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2.教育法律、法規(guī)、政策三者之間有什么聯(lián)系?
教育法律與教育政策的區(qū)別:一、制定主體不同1、教育法律是由國家權(quán)力機關(guān)和國家行政機關(guān)按法定程序制定的;2、教育政策教育政策的制定既可以是政黨組織,也可以是國家立法機關(guān)和國家行政機關(guān)。二、執(zhí)行方式不同1、教育法律以國家的強制力為后盾的,任何組織和個人都必須遵守,不得違反;2、教育政策的執(zhí)行...
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1. 教育法規(guī)和國家政策在制定機構(gòu)方面存在明顯差異。教育法規(guī)是由國家權(quán)力機關(guān)和行政機關(guān)依照法定程序制定的,具有較高的權(quán)威性。而教育政策的制定主體更為廣泛,涵蓋政黨組織、立法機關(guān)和行政機關(guān)。2. 執(zhí)行方式上,教育法規(guī)的執(zhí)行依靠國家的強制力,具有強制性。教育政策則主要依靠指導性和行政力量,通過號召...
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1.制定主體不同 教育法規(guī)是由國家權(quán)力機關(guān)和國家行政機關(guān)按法定程序制定的,而教育政策的制定既可以是政黨組織,也可以是國家立法機關(guān)和國家行政機關(guān)。2.執(zhí)行方式不同 教育法規(guī)的執(zhí)行是以國家的強制力為后盾的,任何組織和個人都必須遵守,不得違反。而教育政策的執(zhí)行方式主要是倚靠黨政力量或黨的紀律,運用...
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教育法規(guī)與教育政策的區(qū)別與聯(lián)系有哪些方面?
教育法規(guī)與教育政策:區(qū)別與聯(lián)系有哪些方面?1. 制定主體不同 - 教育法規(guī)由國家權(quán)力機關(guān)或行政機關(guān)制定,具有法律效力,體現(xiàn)國家意志。- 教育政策由教育行政部門或其他部門制定,作為教育工作的指導方針。2. 形式不同 - 教育法規(guī)通常以法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)等正式文件形式存在。- 教育政策通常以文件...
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教育法規(guī)和教育政策之間的區(qū)別主要體現(xiàn)在多個方面。首先是制定機關(guān)的不同。教育法規(guī)是由國家權(quán)力機關(guān)和國家行政機關(guān)依據(jù)法定程序制定的,具有較高的權(quán)威性。而教育政策的制定主體則更加多元,不僅包括政黨組織,還包括國家立法機關(guān)和國家行政機關(guān)。在執(zhí)行方式上,教育法規(guī)的執(zhí)行依賴于國家的強制力,任何組織和...
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教育政策和教育法規(guī)的區(qū)別與聯(lián)系
教育法律是由國家強制力保障實施的,是法律,位階絕對高于政策。我國的《教育法》是基本法,是由全國制定的,位階僅次于憲法與刑法、民法通則等法律相同,在全國范圍內(nèi)適用。教育政策的制定主體就可能不同了,有可能是國務院,也有可能是國務院所屬部門如教育部,也有可能是省市縣各級政府或其工作部門。內(nèi)容...