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孩子問 為什么中國人要學(xué)英語 該怎么回答? - 知乎
孩子學(xué)習(xí)英語的價(jià)值可以從多個(gè)角度來探討。例如，英語作為全球通用語言，對于參與國際交流、獲取國際信息、以及在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展都至關(guān)重要。在信息時(shí)代，掌握英語可以為孩子打開更多的學(xué)習(xí)和職業(yè)機(jī)會(huì)。此外，閱讀英文原著是提升語言品味、藝術(shù)感知和思想深度的重要途徑，這些是人工智能時(shí)代中難以替代的人類軟實(shí)力。同時(shí)，家長也可以提醒孩子，
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但是好處就是，首先他平時(shí)也不用特別地背單詞，他本身的詞匯量是比較大的，課內(nèi)的東西不用反復(fù)地去背，我們課內(nèi)的英語學(xué)習(xí)基本上是不花時(shí)間的。這樣的話就是目前來說雖然跟大家的分?jǐn)?shù)差距不怎么大，但是未來到初高中的時(shí)候，他的聽力、寫作能力、閱讀能力等，都不是其他人一朝一夕能趕上的，這些都...
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魅力英語場景體驗(yàn)：通過創(chuàng)造互動(dòng)氛圍，提供魅力英語場景體驗(yàn)，增加孩子的學(xué)習(xí)興趣。2. 師資力量 優(yōu)質(zhì)歐美教師：吉的堡整合全球優(yōu)質(zhì)歐美教師，具備權(quán)威資格證書，嚴(yán)格淘汰制度確保教學(xué)質(zhì)量。 中教輔助：中教老師輔助零基礎(chǔ)學(xué)生，提供個(gè)性化教學(xué)，幫助孩子更好地理解和掌握知識(shí)。3. 價(jià)格與性價(jià)比 價(jià)格適中：一節(jié)課...
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當(dāng)初學(xué)英語，只是因?yàn)樯盥燥@空虛，想通過學(xué)習(xí)新技能改變現(xiàn)狀，而對美劇的熱愛，成為我學(xué)習(xí)英語的動(dòng)機(jī)。目的很簡單，想看無字幕的劇集，閱讀英文小說，增添生活的趣味?，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)英語已近五年，它不僅改變了我對英語世界的偏好，也改變了我對生活的看法。在我手機(jī)的使用記錄中，可以看出英語給我?guī)淼淖?..
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提升實(shí)際應(yīng)用技能：如參與英語演講辯論比賽、學(xué)習(xí)PPT制作、編程和Excel等硬技能，以增強(qiáng)在職場上的競爭力。積極備考教師資格證和事業(yè)單位編制：充分利用大學(xué)階段的自由時(shí)間，為未來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。綜上所述，英語專業(yè)的學(xué)生需要更加注重實(shí)際應(yīng)用技能的培養(yǎng)，同時(shí)考慮多元化的發(fā)展路徑，以更好地適應(yīng)市場需求和...
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同時(shí)，積極備考教師資格證和事業(yè)單位的編制，充分利用大學(xué)階段的自由時(shí)間，以增加就業(yè)機(jī)會(huì)。總之，英語專業(yè)在就業(yè)前景方面面臨一些挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于培養(yǎng)計(jì)劃的改進(jìn)和學(xué)生的自我提升。通過聚焦實(shí)際應(yīng)用技能的學(xué)習(xí)和多元化的專業(yè)選擇，英語專業(yè)的學(xué)生可以更好地適應(yīng)市場需求，提高自身的就業(yè)競爭力。
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我們?yōu)槭裁匆?em>學(xué)習(xí)英語?
B站、抖音還是快手，平臺(tái)默認(rèn)用戶具備一定的英語能力。引用英語內(nèi)容也無需進(jìn)行翻譯。對于不懂英語的人來說，這些平臺(tái)的內(nèi)容可能會(huì)變得難以理解。美國通過鼓吹中國人不學(xué)英語，實(shí)際上是在尋找一種簡單的策略來限制中國的科技發(fā)展。因此，學(xué)習(xí)英語不僅對于個(gè)人成長至關(guān)重要，也是推動(dòng)國家科技進(jìn)步的關(guān)鍵因素。
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英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)真的可以提高英語嗎?還是自學(xué)比較好? - 知乎
英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供專業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，包括聽、說、讀、寫全方位訓(xùn)練。教師團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方法多樣，能快速提升英語水平。學(xué)習(xí)環(huán)境有助于互相激勵(lì)，形成積極氛圍。自學(xué)具有豐富資源與靈活時(shí)間安排，有利于自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。但需自我設(shè)定目標(biāo)與計(jì)劃，確保學(xué)習(xí)效率。自學(xué)者需具備良好自律性。選擇英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是自學(xué)...
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這是因?yàn)橛⒄Z是提高孩子綜合能力的載體 英語學(xué)習(xí)不僅僅是掌握一門語言，更是在學(xué)習(xí)語言的過程中學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)溝通，學(xué)習(xí)表達(dá)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造，語言作為載體將輻射到孩子的綜合能力的發(fā)展。并且從長期發(fā)展來看，孩子擁有創(chuàng)造能力、溝通能力、思辨能力、全球視野，在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代也會(huì)更受歡迎。所以，即使不...
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身處現(xiàn)代社會(huì)，全球交流日益頻繁，英語作為最通用、易學(xué)的語言，成為不可或缺的工具。在信息時(shí)代，語言承載著信息，而英語作為全球最普遍的語言，學(xué)習(xí)英語具有高性價(jià)比。無需學(xué)習(xí)英語的情況極少，例如富二代擁有秘書與翻譯，或者從事不需要跨語言交流的工作，如賣冰棍理發(fā)等，或者在某個(gè)領(lǐng)域獨(dú)樹一幟，尋求...
